목적

• 가. 인성교육의 내면화 및 습관화를 위한 인성덕목별 체험 프로그램 운영
• 나. 효행교육 및 인성교육 실천 3운동의 체계적 체험으로 인성덕목의 내면화 유도
• 다. 대구광역시교육청 역점 추진과제와 연계한 인성교육 프로그램의 적용

추진 방향

• 가. 바른 인성을 함양하고, 인성교육 덕목을 내면화하기 위한 체험 공간으로 활용
• 나. 효행교육 및 인성교육 실천 3운동 체험 기회 제공
• 다. 가족 구성원의 긍정적 관계 형성을 위한 기회를 제공

세부 추진 내용

• 가. 운영 일정: 해당 학년도 학교 일정에 따름
• 나. 인성교육 체험 프로그램 형태
  • 학급 단위 인성교육 체험활동 운영
    • 인성교육 체험수업
      • 전학년 대상(4학년 제외), 재능기부 강사 활용
    • 인성교육체험센터 공간 활용 수업
      • 전학년 중 희망 학급
      • 담임 또는 교과 담당교사가 인성프로젝트 수업, 바른생활, 도덕, 동아리 등 인성교육체험센터 공간 활용 수업 운영
  • 가족사랑 인성교육 체험의 날 - 효의 달(10월) ‘조부모 방문의 날’과 연계하여 운영
• 다. 프로그램별 세부 운영 계획
  • 인성교육 체험활동(강사 활용
    • 가) 대상: 본교 전 학년(단, 4학년은 지역연계 인성교육 체험활동 실시)
    • 나) 시수: 한 학급당 3교시 운영
    • 다) 세부내용(예시)

      민원을 처리하는 자세

      주요 덕목	코너명	활동 내용	방법	담당
      봉사 책임	뿌듯한 나눔	∙ 집에서 가족을 도울 수 있는 일 실습 - 운동화 끈 묶기 - 빨랫감 분류 및 종류별 개기 - 생활 속 작은 효 실천하기	체험	강사 (재능 기부)
      배려 존중	편안한 양보	∙ 여러 공공장소의 바른 이용방법 ∙ 지하철, 엘리베이터 체험을 통한 양보의 미덕 기르기 ∙ 노약자에게 자리 양보하기 ∙ 내가 실천할 수 있는 양보 다짐	체험	강사 (재능 기부)
      존중 예	정성 스러운 나눔	∙ 손님맞이로 나누는 이웃 사랑 체험하기 - 손님맞이 예절 익히기 - 웃어른 대접할 때의 예절 알기 - 방석예절 익히기 -정성이 담긴 다과 대접하기	체험	강사 (재능 기부)
      예 효	보답하는 효	∙ 절하기 예절 및 웃어른 공경하는 마음 다지기 -한복 입는 법을 알고 한복입기 - 한복입고 절하기의 중요성 - 한복입고 절하기 - 웃어른께 절할 때의 예절 알기	체험	강사 (재능 기부)

    • 라) 예시 체험활동 중에서 해당 학년성에 맞는 프로그램을 선택하여 소그룹별, 코너별 순회체험
    • 마) 담임교사는 학생들 체험 공간에서 임장지도 및 해당 역할 수행
    • 바) 사전 준비 및 업무 처리

      민원을 처리하는 자세

      단계	담당	업무 추진 내용
      1	학년부장	∙학년교육과정 편성 시 인성교육 체험 수업 편성 - 인성교육체험센터 담당 교사와 사전 일정 논의 필요 - 재능기부 강사 모집
      2	센터담당교사 재능기부강사	∙ 사전 준비 -수업계획 점검 및 자료 준비, 소모품 준비, 청소 등 ∙ 재능기부 강사 봉사료 지급
      3	담임교사	∙ 사전 준비 -학급 학생 명찰 준비(센터 내 목걸이형 명찰 이용) -사전 생활지도, 안전교육, 유의사항 안내 철저
      4	강사 (재능기부) 담임교사	∙ 각 코너별 체험활동 지도 ∙체험 공간에서 담임교사 임장 지도 철저
      5	센터담당교사	∙ 재능기부 강사 봉사료 지급

  • 가족사랑 인성교육 체험의 날
    • 가) 일시: 해당 학년도 학교 일정에 따름
      ※ 효의 달(10월) ‘조부모 방문의 날과 연계하여 운영함.
    • 나) 장소: 인성교육실 및 인성체험실
    • 다) 대상: 본교 재학 중인 학생과 가족
      ※ 경합 시 - 1순위 : 조부모 참여 가족, 2순위 : 다문화가족, 3순위 : 참여가족수가 많은 가족
    • 라) 운영 프로그램 일정표

      민원을 처리하는 자세

      시 간	활동 내용		담 당
      ∼09:00	․ 학교도착 및 인성교육 체험을 위한 준비		센터담당 교사
      09:00 ∼09:20	․ 오리엔테이션 - 북부인성교육체험센터 소개 및 프로그램별 체험 코너 안내		센터담당 교사
      09:20 ∼11:20	코너별 순회 체험	․ 뿌듯한 나눔	강사 (재능기부)
      		․ 편안한 양보
      		․ 보답하는 효
      		․ 정성스러운 나눔 (따뜻한 차 향기)    *다과 제공
      11:20 ∼12:30	․ 휴식시간		센터담당 교사
      11:30 ∼12:00	․ 감사편지 쓰기 * 대구인성교육 역점 추진 과제 - 따뜻한 삶을 함께 하는   ‘감사하기’실천		센터담당 교사
      13:00∼	․ 수료 및 가정으로 이동		센터담당 교사

    • 마) 사전 준비 및 업무 처리

      사전 준비 및 업무 처리

      단계	담당	업무 추진 내용
      1	센터담당교사	∙‘가족사랑 인성교육 체험의 날’계획 수립     - 가정통신문 발송 및 신청자 접수, 그룹 선정 - 재능기부 강사 모집
      2	센터담당교사	∙ 사전 준비 -행사 계획 확인 및 자료 준비, 소모품 준비, 청소 등 ∙ 재능기부 강사 봉사료 지급
      3	센터담당교사	∙ 각 코너별 체험활동 지도
      4	센터담당교사	∙ 재능기부 강사 봉사료 지급

기대 효과

• 가. 실천중심의 인성교육체험 프로그램 실시를 통한 인성교육의 본질 회복
• 나. 바른 인성을 함양하고, 인성교육 덕목을 내면화할 수 있는 기회 제공
• 다. 대구광역시교육청 역점 추진과제인 ‘감사하기’와 연계하여 운영함으로써 교육정책의 일관성 확보